Información para la solicitud de ciclos formativos

Para realizar tu solicitud de admisión en CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO o de GRADO SUPERIOR te vendrá bien conocer la oferta formativa, es decir, saber qué ciclos existen, en qué institutos se imparten, cuántas plazas se ofertan, qué nota de corte tuvieron el curso pasado... Todo ello lo puedes consultar en este enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consulta/oferta-educativa-formacion-profesional/

Además, ya sabes que puedes hacer todo el proceso de solicitud sin necesidad de desplazarte a ningún sitio utilizando la SECRETARÍA VIRTUAL de los centros educativos de Andalucía. Solo necesitas tener la clave IANDE (puedes encontrarla en la sección de COMUNICACIONES de iPASEN) y dedicarle un rato a pensar bien qué quieres elegir. Recuerda que tienes desde hoy mismo (día 15 de junio de 2021) hasta el día 30.

En este enlace puedes acceder a la secretaría virtual.

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/solicitudes/

Si tienes alguna duda, recuerda que siempre puedes contactar con el Departamento de Orientación en los despachos como a través del correo electrónico orientacionheliche@gmail.com

Calendario de escolarización en ciclos formativos

Ya tenemos disponible el calendario de escolarización en ciclos formativos. En el documento que te aportamos, proporcionado por la Delegación Territorial de Educación, podrás ver las fechas más importantes en todo este proceso, desde la solicitud hasta la matriculación.

Esperamos que el documento os resulte de interés.

Pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio

 

Puedes hacer la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio si tienes 17 años o los cumples este año.

Si apruebas esta prueba, puedes acceder a un ciclo formativo de grado medio y continuar tus estudios en la formación profesional.

El examen se celebrará el 9 de junio de 2021 por la tarde y las notas se publicarán el día 16 de junio de 2021.

El examen será de las siguientes asignaturas:

Ámbito de comunicación (2 exámenes uno de cada asignatura):

•           Lengua Castellana y Literatura.
•           Inglés.

Ámbito social (1 solo examen):

•          Geografía e Historia.
•           Economía.
•           Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial.

Ámbito científico-tecnológico (1 solo examen):

•          Matemáticas.
•          Tecnología.
•          Física y Química.
•          Biología y Geología.

Si quieres hacer la prueba, tienes que inscribirte a través de la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación. Pincha en el siguiente enlace: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/accesoTramite/304/

Podrás hacer la solicitud online (si tienes la clave iANDE, o el certificado Clave). Si no, podrás rellenarla, imprimirla y entregarla en la Delegación Territorial de Educación (si lo haces de este modo, lo mejor es hacerlo cuanto antes) o en uno de los centros en los que se celebrará la prueba.

El plazo de solicitudes está abierto desde el día 5 al 16 de abril de 2021 (no son muchos días, no te duermas si quieres solicitarlo).

Ahora te damos algunos enlaces en los que encontrarás información que te servirá de ayuda:

1. Ejemplos de exámenes de años anteriores en el siguiente enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza/quiero-formarme/pruebas-y-procedimientos/pruebas-acceso/ejercicios_anteriores

2. Información que ofrece la Consejería de Educación sobre el formato de los exámenes:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza/quiero-formarme/pruebas-y-procedimientos/pruebas-acceso/estructura/gm

3. Espacio en el que encontrarás materiales con los que podrás preparar los contenidos que entran en las pruebas:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/educacion-permanente/eso/recursos

(Normalmente, puede ser suficiente con los que están indicados en el Nivel I, aunque no estaría mal mirar también los de Nivel II).

Guía de Orientación Académica y Profesional 2021-2022

 

La toma de decisiones en relación con la continuidad de los estudios requiere de una información adecuada. Por ello, contar con herramientas que faciliten ese conocimiento supone una gran ayuda para el alumnado, para el profesorado y para las familias. 

Por segundo año consecutivo, la Consejería de Educación lanza la Guía de Orientación Académica y Profesional, elaborada por los profesionales de los Equipos Técnicos Provinciales para la Orientación Educativa y Profesional de las ocho provincias andaluzas. Este trabajo ofrece una visión completa de las opciones que el alumnado puede encontrar para construir un itinerario formativo que se ajuste sus intereses, motivaciones y capacidades.

Confiamos en que os resultará de interés.

Conoce la formación profesional. Vídeos para acercarte a las familias profesionales.

Sabemos que muchos de vosotros os encontráis en un momento de toma de decisiones. Hemos colgado en el blog alguna información relativa a las opciones que tendréis al finalizar 4º de ESO, así como otras cuestiones relacionadas con la empleabilidad de determinados estudios universitarios.

Ahora es el turno de la FORMACIÓN PROFESIONAL.

Algunos de vosotros decís "voy a estudiar aunque sea un módulo". Para empezar, debéis saber que los "módulos" como a veces le llamáis, no existen. Lo que existen son los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO y DE GRADO SUPERIOR y no son, en absoluto, una oferta formativa de menor categoría. Muy al contrario, constituyen una oferta reglada de alta calidad que te podrá capacitar para el ejercicio profesional en cualquiera de las familias existentes. Además, muchos de los ciclos formativos tienen una elevada empleabilidad por lo que, la formación profesional puede ser tu opción.

Para que conozcáis toda la oferta existente en Andalucía, la Consejería de Educación ha elaborado una serie de vídeos en los que podréis ver, de forma muy breve y atractiva, en qué consisten las diferentes familias profesionales y así contar con más información para poder tomar decisiones en relación con la continuidad de vuestros estudios.

Podéis acceder a los vídeos en el siguiente enlace:

¿Qué hacer después de 4º de ESO?

Vamos a entrar en el tercer trimestre dentro de poco. Los alumnos y alumnas de 4º de ESO están pasando por el Departamento de Orientación para hacer consultas en relación con la continuidad de sus estudios... ¿Bachillerato? ¿Ciclos Formativos de Grado Medio? ¿Otras opciones?

Os dejamos un material muy interesante en el que, si le dedicáis un rato y le prestáis atención, podréis conocer, de forma interactiva, algunas de las cuestiones elementales sobre la continuidad de vuestros estudios. Si, una vez visto este material, seguís teniendo dudas, podéis realizar las consultas que estiméis oportunas pasando por el Departamento de Orientación (donde os atenderemos encantados) o escribiéndonos a orientacionheliche@gmail.com

Por cierto, el material que compartimos con vosotros lo han hecho en el IES Iliberis, de Atarfe (Granada). Agradecemos al Departamento de Orientación de dicho centro su generosidad al compartir este valioso recurso.

Oferta de formación profesional para el curso 2020-2021

Ya puedes conocer la oferta formativa de FORMACIÓN PROFESIONAL en Andalucía para el curso próximo. Puedes ver qué ciclos se ofrecen y en qué centros los podréis encontrar. Accede a toda la información en el siguiente enlace:

Guía de orientación vocacional y profesional

Para tomar decisiones en relación con los itinerarios formativos, sobre las diferentes vías que tienes para continuar tu educación o sobre los caminos más adecuados para tu incorporación al mundo del trabajo, es imprescindible contar con una información adecuada.

Por ese motivo, os dejamos un recurso muy valioso para tener toda la información que necesitáis: la GUÍA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL DE ANDALUCÍA 2020-2021. Es un documento elaborado por especialistas de las ocho provincias andaluzas y estamos convencidos de que, si le prestáis atención, os aclarará muchas dudas.

En cualquier caso, ya sabéis que, si necesitáis alguna aclaración o alguna información adicional, podéis contactar con nosotros a través las vías habituales.

Esperamos que os resulte de interés.

Calendario escolarización FP

Y este es el calendario de escolarización en la FP. Son muchas fechas, así que, revísalo bien para que no se te pase ninguna.

Este primer calendario es para el alumnado que solicita por primera vez un ciclo formativo de grado medio o de grado superior (ya sea en nuestro centro o en otro centro diferente).

Este segundo calendario es para el alumnado que solicita el acceso al segundo curso de un ciclo formativo de grado medio o de grado superior (ya sea en nuestro centro o en un centro diferente).

Este tercer calendario es para el alumnado que ya está en nuestro centro cursando la formación profesional y va a continuar en nuestro centro.

Todos los procedimientos administrativos estarán disponibles en la Secretaría Virtual de los Centros Educativos (ventanilla electrónica de la Consejería de Educación y Deporte) disponible en el siguiente enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/

Calendario escolarización en Formación Profesional Básica (FPB)

¡Atención! Este es el calendario de escolarización para la Formación Profesional Básica (FPB). ¡Ojo a las fechas!

Todos los procedimientos administrativos estarán disponibles en la Secretaría Virtual de los Centros Educativos (ventanilla electrónica de la Consejería de Educación y Deporte) disponible en el siguiente enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/

Pruebas de acceso a ciclos formativos

Hoy se han convocado las PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR. El plazo de presentación de solicitudes comenzará el día 22 de junio y finalizará el día 3 de julio.

Las pruebas se celebrarán el día 7 de septiembre de 2020.

Todos los detalles sobre el procedimiento de solicitud, la estructura de las pruebas y otros aspectos de interés, se pueden consultar en el BOJA nº 108 de 8 de junio de 2020. Podéis encontrarlo en este enlace: 

https://www.juntadeandalucia.es/boja/2020/108/BOJA20-108-00006-5697-01_00173098.pdf

Un aspecto de especial interés es que, para poder hacer la solicitud, necesitaréis la clave iANDE. Esta clave se debería haber recibido por iPasen, puesto que cualquier alumno o alumna que esté actualmente en el sistema educativo, debe tener esta clave. No obstante, si no se tuviese esa clave, se puede hacer el procedimiento de obtención de la misma en este enlace: 

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/autenticacion/registroUsuarioIANDE/

El enlace estará disponible cuando se abra el plazo de solicitud.

Para cualquier duda, podéis contactar con el Departamento de Orientación y buscaremos la forma de resolverla.

Soft Skills

En otra entrada anterior nos referíamos a las "soft skills". Este término inglés se utiliza para referirse a las llamadas "habilidades blandas" o "habilidades suaves". Son esas capacidades que debemos desarrollar por ser las más demandadas actualmente en el mercado laboral. Cada profesión tiene sus propias habilidades específicas. Así, no será lo mismo lo que tenga que saber, por ejemplo, un policía, que lo que tenga que dominar un médico. Pero hay una serie de habilidades que, con independencia de cuál sea tu profesión, se valorarán a la hora de seleccionarte para un puesto de trabajo.

No podemos determinar cuáles son esas habilidades de manera cerrada, pero, os podemos dar un listado de aquellas que, con más frecuencia se incluyen entre las "soft skills". Son estas que te presentamos a continuación:

Actividad para 1º de ESO

(Hazla en un documento de texto y envíala a orientacionheliche@gmail.com No olvides poner tu nombre y apellidos y cuál es tu clase)

Trabajo en equipo

Como habrás visto, una de las soft skills que nos valorarán a la hora de incorporarnos al mercado laboral será la capacidad de trabajar en equipo. Mira este pequeño cortometraje y después responde a las preguntas que te planteamos:

Ahora vamos a realizar estas actividades:

• ¿Te consideras una persona preparada para trabajar en equipo?
• Cuando os mandan un trabajo de clase para hacerlo en grupo, ¿cómo os organizáis? ¿qué papeles tiene cada miembro del equipo? (es decir, qué aporta cada uno al resultado final).
• Háblanos de una situación de la vida cotidiana (no tiene porqué ser una situación vivida por ti) en la que sea absolutamente necesario trabajar en equipo.
• Échale un vistazo a esta noticia. Nos cuentan los avances en la creación de un "brazo biónico". Este es el enlace: https://www.vozpopuli.com/altavoz/next/primer-brazo-bionico-siente-maneja_0_1117088551.html
• Ahora, una vez leída la noticia, responde a estas preguntas: ¿Crees que ese brazo podría diseñarlo una sola persona? ¿Qué profesiones crees que pueden intervenir en el diseño de un brazo biónico? (puedes buscar la información si quieres)

Actividad para 2º de ESO

(Haz la actividad y envíala a orientacionheliche@gmail.com No olvides poner tu nombre y apellidos y cuál es tu clase)

Resolución de conflictos.

En el mundo del trabajo (y en la vida cotidiana) nos encontraremos múltiples conflictos, situaciones problemáticas a las que tendremos que dar soluciones. Desde luego, la fuerza, la agresividad o la violencia no son las mejores formas de resolver los conflictos porque, en lugar de resolverlos, generan otros problemas mayores. 

La capacidad para resolver conflictos es otra de las soft skills. Mira este simpático cortometraje y después responde a las preguntas que planteamos:

Ahora vamos a realizar estas actividades:

• ¿Crees que sabes resolver conflictos?
• ¿Qué haces habitualmente para resolver los conflictos que se te plantean en tu vida cotidiana?
• En el cortometraje, ¿quién crees que sale ganando? ¿por qué?
• ¿Qué consecuencias negativas crees que puede tener resolver un conflicto de manera agresiva?
• Por el contrario, ¿qué consecuencias positivas crees que puede tener utilizar el diálogo para resolver un conflicto? ¿Crees que utilizar el diálogo como medio para la resolución de conflictos puede tener alguna consecuencia negativa?

Actividad para 3º de ESO

(Hazla en un documento de texto y envíala a orientacionheliche@gmail.com No olvides poner tu nombre y apellidos y cuál es tu clase)

Toma de decisiones

Diariamente tomamos decisiones. Ser una persona segura que valora los aspectos positivos y negativos de las situaciones a las que tiene que enfrentarse, es una cualidad muy valorada en el mercado de trabajo.

Pero antes, en tus estudios, tendrás que tomar decisiones que afectarán a lo que continúes haciendo el resto de tu vida.

La capacidad para tomar decisiones es otra de las soft skills a las que nos estamos refiriendo. En este vídeo de menos de dos minutos se trata muy claramente este tema. Préstale atención y después responderemos a las preguntas que hemos diseñado para ti:

Ahora vamos a realizar estas actividades:

• ¿Crees que la toma de decisiones es importante? Justifica tu respuesta.
• ¿Puede tomar decisiones tú solo? En caso de no ser así, ¿quién puede ayudarte para esa toma de decisiones?
• Pon un ejemplo de una decisión que tengas que tomar tú solo. Pon ahora otro ejemplo de una decisión en la que necesites apoyarte en tus padres o en tu familia. Finalmente, por un ejemplo de una decisión que puedas tomar con el apoyo de tu profesorado o del Departamento de Orientación del instituto.
• ¿Has pensado a qué te gustaría dedicarte en el futuro?
• Explica los pasos que crees que tendrías que dar para conseguir tu objetivo.

Actividad para 4º de ESO

(Hazla en un documento de texto y envíala a orientacionheliche@gmail.com No olvides poner tu nombre y apellidos y cuál es tu clase)

Gestión del tiempo.

En el mundo anglosajón se utiliza la expresión "Time is money". En tu contexto seguro que has escuchado alguna vez la expresión "El tiempo es oro". En realidad, ambas expresiones significan lo mismo. Las empresas quieren contratar a personas que sepan gestionar bien el tiempo. 

La última de las soft skills que vamos a trabajar en esta ocasión es la capacidad para planificar y para gestionar bien el tiempo.

Mira este vídeo y después responde a las preguntas.

Ahora vamos a realizar estas actividades:

• ¿Crees que organizas bien tu tiempo?
• Piensa un poco en cada una de estas tareas:
• Cada día dedico a dormir ____________
• Cada día dedico a comer ____________
• A mirar el móvil, dedico diariamente ________________
• A hacer deporte, me dedico al día ______________
• A estudiar o a hacer tareas escolares me dedico diariamente _______________
• ¿A qué más cosas te dedicas?
• A _____________________ le dedico al día ___________________
• A _____________________ le dedico al día ___________________
• A _____________________ le dedico al día ___________________
• A _____________________ le dedico al día ___________________
• Teniendo en cuenta el objetivo que te habías marcado, ¿crees que tienes bien organizado el tiempo?
• Haz ahora un horario de un día completo, ajustando el tiempo al que realmente deberías dedicarle a cada cosa si quieres realmente alcanzar tu objetivo. Comienza desde que te levantas hasta que te acuestas, detallando todas las actividades que haces a lo largo del día.

Jornada Virtual de Puertas Abiertas del Campus de la Cámara de Comercio de Sevilla

Os trasladamos información sobre esta nueva iniciativa de la Cámara de Comercio de Sevilla para dar a conocer su oferta formativa. Si os interesa, podéis inscribiros en el siguiente enlace:

GUÍA DE ESTUDIOS OFICIALES DE SEVILLA (EUSA)

¡Hola!

Sois muchos los que venís al Departamento de Orientación a por el "librito" en el que se explican las carreras universitarias y los estudios de formación profesional. Este año no os lo podemos entregar en mano, pero aquí lo tenéis en formato pdf para que lo podáis descargar y consultar todo lo que necesitéis.

Esperamos que os resulte útil.

Pruebas de acceso a ciclos formativos

¡Hola!

Os dejamos información sobre las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio que, si todo va bien, se celebrarán en junio. De momento, los plazos de solicitud se han suspendido hasta nueva orden (por eso, los plazos que aparecen en la imagen no son válidos), pero aquí tenéis la información básica que necesitáis para saber más o menos de qué va y si os interesa hacerla.

Esperamos que os resulte útil.