DÍA MUNDIAL DE LA CREATIVIDAD

 

El 21 de abril se celebra el Día Mundial de la Creatividad. Como sabéis, en ocasiones aprovechamos las efemérides para organizar sesiones de tutoría que sirvan para trabajar aspectos relevantes para complementar la educación de nuestro alumnado.

En los últimos años se está comenzando a utilizar la expresión "power skills" para referirse a aquellas habilidades que aportan un valor añadido a las personas en el ámbito laboral y del emprendimiento. 

Las sesiones que se plantean a continuación permiten trabajar la creatividad en la sesión de tutoría desde dinámicas divertidas y participativas, introduciendo cada una de las sesiones con una explicación de porqué trabajar este aspecto en el aula.

Esperamos que os resulten de interés.

 

 

RETOS DE PROFUNDIZACIÓN

 

 

En nuestros centros contamos con estudiantes que presentan una mayor motivación para aprender o que tienen altas capacidades intelectuales. Son estos los alumnos y alumnas destinatarios de los programas de profundización.

En esta publicación compartimos una amplísima relación de propuestas para ofrecer a este alumnado la oportunidad de investigar, profundizar, descubrir y mostrar sus productos finales al resto de la comunidad educativa. Todas las propuestas están relacionadas con el currículo por lo que no deben ser consideradas añadidos o tareas extracurriculares, sino una forma diferente de adentrarse en lo que la normativa nos exige.

Los hemos llamado retos de profundización y, en realidad, están inspirados en los clusters de enriquecimiento de Renzulli (2021). 

Para su elaboración me he servido de herramientas de IA ya que, de lo contrario, ¡sería completamente incapaz de inventar semejantes retos! Seguramente, muchísimos de ellos se escapen de nuestro conocimiento pero, ¿qué importa? ¿no sería maravilloso que el alumnado aceptase el reto y descubriera cosas nuevas a raiz de esta propuesta? 

Tómenlo como un menú. Un amplísimo menú para que el alumnado elija aquello que le resulte curioso y que le inspire a investigar.

Aunque... Pensándolo bien... ¿no sería esta una forma adecuada de trabajar (de vez en cuando) con todo el alumnado?

Esperamos que os resulte de interés.

 

 

 

HIGIENE Y ADOLESCENCIA

Pocos temas podremos encontrar tan delicados como el que abordamos hoy: la importancia de la higiene. La adolescencia está llena de cambios y, entre otros, se incrementan las necesidades relacionadas con la higiene. Sin embargo, esta necesidad no siempre está asociada al cumplimiento de un hábito regular por parte de algunos de los chicos y chicas.

¡Qué difícil es tratar este tema con tacto en una tutoría! ¡Vamos a intentarlo!

Os dejamos el material que hemos preparado. Esperamos que os resulte de interés.

 

Antes de hacer las actividades, debes poner a tu alumnado el audio que encontrarás pinchando en este icono:

 

 

 

 

NUTRICIÓN, SALUD MENTAL Y CONDUCTA ALIMENTARIA

 

Es indiscutible la importancia que la alimentación tiene en nuestras vidas. Una adecuada alimentación, con una buena selección de productos será esencial para nuestra salud física. Pero, igual importancia tienen nuestras conductas asociadas a la alimentación: cuándo comemos, qué cantidades, cómo se relaciona la ingesta de alimentos con nuestras emociones... puede ser gestionado de manera sana o, por l contrario, puede ser la punta del iceberg de algún tipo de trastorno de la conducta alimentaria.

En esta ocasión, reflexionamos en las tutorías sobre esta temática.

Las sesiones comienzan con un breve vídeo de unos 5 minutos en el que se abordan los principales contenidos a tratar. Posteriormente, podéis encontrar una sesión (sin materiales) para cada uno de los cursos de la ESO.

Esperamos que os resulte de interés.

 

 

 

 

 

REFLEXIONANDO SOBRE LA DIVERSIDAD Y LA TOLERANCIA

 

 

 

Los centros docentes y los espacios de interacción social físicos son un hervidero de diversidad. Distintas capacidades, opiniones, creencias, procedencias... se mezclan para generar nuevos modelos de convivencia. Pero, ¿lo entienden así nuestros jóvenes? ¿No será adecuado pensar que un amplio número de chicos y chicas viven en una burbuja virtual que condiciona su manera de ver el mundo y la convierte en algo unívoco?

 

En esta sesión de tutoría, reflexionaremos sobre la diversidad y sobre la tolerancia, con el objetivo de prevenir, detectar y condenar conductas discriminatorias y de odio contra otras personas.

 

Esperamos que os resulten de interés.

 

 

 

25 PARA EL 25. ACTIVIDADES PARA EL 25 DE NOVIEMBRE.

Cada curso seguimos trabajando la concienciación sobre la igualdad entre mujeres y hombres, así como la reflexión sobre nuestro papel activo en la prevención de relaciones tóxicas que, en ocasiones, tienen finales trágicos. Las comunidades educativas deben tomar conciencia de la importancia de abordar esta temática de manera decidid y combatir el mensaje que se está instalando en los últimos tiempos ("los chavales ya están hartos de trabajar este tema", "estas actividades no les llegan porque les pillan lejos" o, incluso, "¿por qué no se trabaja la violencia hacia el hombre?".

Aquí os dejamos una propuesta actualizada de 25 actividades para reflexionar sobre esta temática. Si queréis, incluso podéis buscar en el histórico de este blog otra propuesta anterior con otras 25 actividades diferentes.

Esperamos que os resulten de utilidad.

 

 

 

 

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

 

En línea con otras entradas que hemos hecho en las últimas semanas, nos dedicamos en esta ocasión a trabajar la RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS interpersonales entre el alumnado. Esperamos que el material os resulte de utilidad.