El uso de pantallas entre la infancia, la adolescencia y los adultos, está siendo un tema más que tratado en todos los foros y contextos educativos. Se ha hablado por activa y por pasiva sin que la repercusión en la reducción del uso se haya materializado en nada concreto.
Pero ello no debe llevarnos a evitar tratar el tema en nuestras clases. El entorno educativo debe abundar sobre esta temática, aunque seamos el único reducto en el que las pantallas tienen un cierto control.
Os dejamos una propuesta de actividades de tutoría que podrían servir para generar debate y reflexionar al respecto.
Todas las actividades parten de un vídeo y después se organiza un debate en clase con las dinámicas que encontraréis en el documento que se adjunta.
