domingo, 23 de noviembre de 2025

25 PARA EL 25. ACTIVIDADES PARA EL 25 DE NOVIEMBRE.


Cada curso seguimos trabajando la concienciación sobre la igualdad entre mujeres y hombres, así como la reflexión sobre nuestro papel activo en la prevención de relaciones tóxicas que, en ocasiones, tienen finales trágicos. Las comunidades educativas deben tomar conciencia de la importancia de abordar esta temática de manera decidid y combatir el mensaje que se está instalando en los últimos tiempos ("los chavales ya están hartos de trabajar este tema", "estas actividades no les llegan porque les pillan lejos" o, incluso, "¿por qué no se trabaja la violencia hacia el hombre?".

Aquí os dejamos una propuesta actualizada de 25 actividades para reflexionar sobre esta temática. Si queréis, incluso podéis buscar en el histórico de este blog otra propuesta anterior con otras 25 actividades diferentes.

Esperamos que os resulten de utilidad.

 


 

 

 

domingo, 26 de octubre de 2025

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

 

En línea con otras entradas que hemos hecho en las últimas semanas, nos dedicamos en esta ocasión a trabajar la RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS interpersonales entre el alumnado. Esperamos que el material os resulte de utilidad.


 

EN LAS BROMAS, NO TODO VALE

Esta semana nos dedicaremos a reflexionar en clase sobre los retos virales y las bromas que se convierten en trends en redes como TikTok. En muchas ocasiones, los chicos y chicas reproducen, sin más, comportamientos que ven en redes sociales y que, en ocasiones, son conductas peligrosas y, la mayor parte de las veces, claras humillaciones para la persona destinataria de la broma.

Para centrar la reflexión en clase, os dejamos esta presentación.


 

domingo, 19 de octubre de 2025

ACOSO ESCOLAR


Dedicamos las sesiones de esta semana a reflexionar sobre la aceptación de las diferencias individuales, el respeto entre las personas y la comunicación como forma de prevención del acoso escolar. Del mismo modo, las sesiones abundan en el papel que el grupo desempeña en esta prevención, así como en la denuncia y la erradicación de esta lamentable lacra de nuestras aulas.

Esperamos que os resulten de interés los materiales.

 


 

 

lunes, 13 de octubre de 2025

DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL

 

Cada año, en las sesiones de tutoría dedicamos un tiempo a la conmemoración del Día Mundial de la Salud Mental. Cada 10 de octubre reflexionamos de manera específica sobre la necesidad de gestionar de manera adecuada nuestras emociones, nuestras relaciones, nuestras metas, nuestras aficiones, nuestras actividades, nuestros afectos... Todo ello encaminado a preservar una adecuada Salud Mental que nos ayude a estar mejor con nosotros mismos y con los demás.

Os dejamos las sesiones que hemos preparado para este año.

 


 

miércoles, 24 de septiembre de 2025

APRENDEMOS A HACER UN MAPA CONCEPTUAL

 

Es frecuente que el alumnado afirme que nadie le ha enseñado a estudiar. Muchos chicos y chicas se ponen delante del libro o de los apuntes y, simplemente, intentan memorizar la información que tienen delante de ellos o ellas. Pero, ¿realmente es este un método eficaz de estudio?

Pensamos que son más útiles otras técnicas en las que es imprescindible leer la información y procesarla para su mejor comprensión. Una de estas técnicas es el mapa conceptual. Un clásico para una generación pero un desconocido para muchos de los estudiantes actuales.

En esta sesión nos acercamos a un conocimiento básico de esta herramienta con la esperanza de que se convierta en un recurso útil para mejorar el estudio del alumnado.

 


lunes, 22 de septiembre de 2025

ELECCIÓN DEL DELEGADO O DELEGADA DE LA CLASE


La elección del delegado o delegada de la clase permite al alumnado iniciarse en la vivencia de la representación y la participación democrática. Una sesión de tutoría para estas elecciones debe ser algo más que una simple votación. Es importante reflexionar sobre las cualidades que debe reunir esta persona, qué nos aporta, cómo puede representarnos adecuadamente...

Para la realización de esta sesión se ha optado por el uso de algunas dinámicas de aprendizaje cooperativo.